Bài 14: d-đ

I. Mục tiêu bài học:

• Học sinh nhận biết và phát âm đúng các âm "d", "đ" và các từ: dê, đò, da, đa, do, đe, đo.
• Học sinh biết cách viết các chữ cái "d", "đ" và các từ "dê", "đò".
• Rèn luyện kỹ năng nói thông qua các mẫu câu.
• Giới thiệu các từ mới: dế, cá cờ, bi ve, lá đa.

II. Chuẩn bị:

• Bảng phụ viết sẵn các chữ cái và từ.
• Giấy, bút cho mỗi học sinh.
• Tranh ảnh minh họa các từ mới.

III. Hoạt động dạy - học:

1. Đánh vần:

• Giới thiệu âm và từ mới: Giáo viên giới thiệu âm "d" và "đ" qua các từ "dê", "đò".
• Hướng dẫn học sinh đánh vần: Học sinh đánh vần theo nhóm và cá nhân, sử dụng các từ vừa được học.

2. Tập đọc:

• Hướng dẫn đọc: Giáo viên chỉ dẫn cách phát âm từng từ: "da, dê, do" và "đa, đe, đo".
• Luyện đọc: Học sinh luyện tập đọc các từ này, trước lớp và trong nhóm.

3. Tập viết:

• Viết cá nhân: Học sinh viết các chữ cái "d", "đ" và các từ "dê", "đò" vào vở.
• Chấm bài và phản hồi: Giáo viên đi quanh lớp chấm bài và đưa ra gợi ý cải thiện cho từng học sinh.

4. Luyện nói:

• Thực hành câu: Học sinh luyện tập nói câu "dì Na đi đò, bé và mẹ đi bộ".

5. Kể chuyện:

• Giáo viên kể mẫu: Giáo viên kể một câu chuyện ngắn về đi đò trên sông, như dưới đây.

Câu Chuyện: Chuyến Đò Ngang

Trong một ngôi làng nhỏ bên bờ sông, có một người đò già tên là ông Bình. Ông đã chèo đò qua sông suốt nhiều năm, giúp dân làng đi lại và chở hàng hóa.

Một ngày nọ, trong khi ông Bình đang chèo đò, ông nhận ra một cô bé tên là Lan đang đứng một mình bên kia sông. Lan nhìn có vẻ lo lắng và vội vã. Khi đến bên này, Lan nói với ông Bình rằng mẹ cô bé đang ốm nặng và cần đến bệnh viện ở thị trấn bên kia sông.

Ông Bình nhanh chóng đồng ý chở Lan và mẹ cô bé qua sông. Trong suốt chuyến đi, Lan lo lắng ngồi bên mẹ, cầm tay bà. Ông Bình chèo thật khéo léo và nhanh chóng, vượt qua dòng nước xiết.

Khi đến bờ bên kia, Lan cảm ơn ông Bình vô cùng biết ơn. Ông Bình chỉ mỉm cười và nói rằng đó là nhiệm vụ của ông, giúp mọi người an toàn qua sông.

Câu chuyện về chuyến đò ngang của ông Bình và Lan trở thành câu chuyện được kể đi kể lại trong làng, nhắc nhở mọi người về tầm quan trọng của sự giúp đỡ và lòng tốt.

IV. Củng cố:

• Ôn lại các chữ cái và từ đã học.
• Nhận xét, khen ngợi những học sinh có tiến bộ.

V. Dặn dò:

• Học sinh về nhà ôn tập lại các chữ cái và từ.
• Chuẩn bị bài và dụng cụ học tập cho tiết học tiếp theo.

Hy vọng giáo án này sẽ hữu ích cho việc dạy và học của bạn!