📖 Đề thi tham khảo: Đánh giá cuối học kì I - lớp 5

A. PHẦN ĐỌC

I. BỐ ĐỨNG NHÌN BIỂN CẢ 🔊

 (Trích)

Bố đứng nhìn biển cả
Con xếp giấy thả diều
Bố trời chiều bóng ngả
Con sóng sớm bừng reo.

Chuyện bố bố con con
Dập dồn như lớp sóng
Biển bốn phía biển tròn
Diều bay trong gió lộng.

Bố dạy con hình học
Đo góc biển chân trời
Khi vừng dương mới mọc
Nhuộm tím màu xa khơi.

Ống nhòm theo biển dài
Thấy buồm lên thích quá!
Theo con nhìn tương lai
Khắp khởi mừng trong dạ.

Trên boong tàu gió mát
Trên biển cả sóng cồn
Diều con lên bát ngát
Tưởng mọc vừng trăng non.

***

(Huy Cận)

Từ ngữ:
– Vừng dương (hay vầng dương): mặt trời.

❓Câu hỏi đọc thành tiếng:

1. Khi ra biển cùng bố, người con thường làm những gì?
2. Câu thơ nào thể hiện niềm vui, sự tin tưởng của bố về tương lai con?

II. Đọc hiểu

Văn bản đọc: Những điều thú vị về chim di cư

Nhiều loài chim như diều hâu, bồ nông, bồ câu, nhạn biển, hải âu,... thường di chuyển nơi ở đều đặn theo mùa và theo những đường bay cụ thể. Vậy vì sao loài chim lại có tập tính này, thay vì sống cố định một chỗ? Làm sao chúng định hướng được đường bay?

Trước hết, chim di cư để tránh sự lạnh giá của mùa đông. Thời tiết khắc nghiệt khiến chim mất nhiều năng lượng để giữ ấm. Thứ hai, chim di cư còn là để đi theo chuỗi thức ăn của chúng. Các loại hoa trái, côn trùng, sâu bọ hoặc động vật cỡ nhỏ – “thực đơn” yêu thích của chim di cư – sẽ trở nên khan hiếm vào mùa đông. Một lý do nữa, tiết trời ấm áp sẽ giúp chim dễ dàng sinh sản và nuôi con. Như vậy, năng lượng, thức ăn và sự sinh sản chính là chìa khoá để các nhà khoa học giải mã hành vi thú vị này ở loài chim.

Loài chim không có lá bàn hoặc thiết bị GPS, nhưng chúng có thể tự định hướng bằng cách quan sát vị trí của Mặt Trời vào ban ngày và các vì sao vào ban đêm. Chúng cũng có thể dựa vào những mốc lớn như bờ biển, dãy núi và thậm chí cả đường cao tốc,... Nhờ có những kỹ năng đặc biệt trong việc tìm đường như vậy, các loài chim dù di cư rất xa vẫn quay trở về đúng “nhà” của mình.

(Hà Phan tổng hợp)

Từ ngữ:
– Di cư: di chuyển đến một miền hay một nước khác để sinh sống.
– Tập tính: đặc tính hoặc thói quen hoạt động có tính chất tự nhiên hay bản năng.
– Thiết bị GPS: hệ thống định vị toàn cầu dùng để xác định vị trí.

❓Câu hỏi đọc hiểu:

1. Theo bài đọc, chim di cư có tập tính gì?
2. Kể tên một số loài chim di cư.
3. Có mấy lý do khiến chim di cư? Đó là những lý do nào?
4. Vì sao chim di cư bay rất xa nhưng vẫn tìm được đường về nhà?
5. Trong câu “Như vậy, năng lượng, thức ăn và sự sinh sản chính là chìa khoá để các nhà khoa học giải mã hành vi thú vị này ở loài chim.”, hành vi thú vị này là hành vi nào? Chọn đáp án đúng:
   A. đi theo chuỗi thức ăn
   B. sinh sản và nuôi con
   C. di cư
   D. tránh rét
6. Lập sơ đồ cấu trúc bài đọc theo mô hình: Chim di cư ➔ Đoạn 1, Đoạn 2, Đoạn 3.
7. Những từ ngữ nào được dùng để đánh dấu việc trình bày các lý do chim di cư?
8. Dấu gạch ngang trong câu dưới đây được dùng để làm gì? Chọn đáp án đúng:
   Các loại hoa trái, côn trùng, sâu bọ hoặc động vật cỡ nhỏ – “thực đơn” yêu thích của chim di cư – sẽ trở nên khan hiếm vào mùa đông.
   A. Dùng để đánh dấu lời đối thoại.
   B. Dùng để đánh dấu bộ phận chú thích.
   C. Dùng để đánh dấu các ý liệt kê.
   D. Dùng để nối các từ ngữ trong một liên danh.
9. Có thể dùng từ ngữ nào để thay thế cho từ nhà trong câu dưới đây?
   Nhờ có những kỹ năng đặc biệt trong việc tìm đường như vậy, các loài chim dù di cư rất xa vẫn quay trở về đúng “nhà” của mình.
10. Viết một câu về chim di cư, trong đó có sử dụng 1 kết từ.

B. PHẦN VIẾT

Đề bài: Chọn 1 trong 2 đề dưới đây:

• Đề 1: Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật trong cuốn sách em đã đọc hoặc bộ phim hoạt hình em đã xem.
• Đề 2: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ ca ngợi tình cảm gia đình.

❓

• Chọn 1 chủ để viết: