📖 Bài 2: Cánh đồng hoa - lớp 5

I. ĐỌC

Cánh đồng hoa 🔊

Mời các em lắng nghe và theo dõi thật kỹ đoạn văn phía dưới nhé.

Ở đầu làng có một đồng cỏ xanh mướt. Đó là nơi tụ tập quen thuộc của nhóm bạn Bống, Mư Hoa, Mư Nhơ,... Mỗi chiều, các bạn nhỏ lại ra đồng cỏ thả diều, đá bóng, trò chuyện. Nhưng gần đây, đồng cỏ có nguy cơ trở thành bãi đổ rác của làng.

Ngồi tựa vào gốc cây, các bạn nhỏ ngước nhìn bầu trời. Trên bầu trời xanh biếc, muôn vàn đám mây như đang đùa giỡn, trông thật vui nhộn. Một cụm mây bỗng tách ra, nhìn giống bông cúc trắng khổng lồ. Rồi một cụm mây nữa, trông giống đoá quỳnh tinh khôi. Những “bông hoa mây” cứ bồng bềnh, bồng bềnh, khiến Mư Hoa phải bật dậy reo lên:

– Các cậu có thấy bầu trời như một vườn hoa không?

Mư Nhơ gật đầu:

– Cánh diều giống hoa ngũ sắc, đám mây giống hoa cúc trắng,...

Mư Hoa bật dậy:

– Chúng ta sẽ biến nơi đây thành cánh đồng hoa. Mọi người không nỡ lấy cánh đồng đẹp làm chỗ đổ rác đâu.

Các bạn nhỏ chụm đầu bàn tính và quyết tâm cải tạo đồng cỏ. Biết ý tưởng đó, nhiều cô bác trong làng đã hưởng ứng. Họ hồ hởi cùng các bạn bắt tay vào dọn rác, xới đất, gieo hạt, trồng cây; ngày ngày tưới nước, nhổ cỏ, bắt sâu. Cây đâm chồi, nảy lộc, rồi nhú nở những bông hoa đầu tiên. Ba tháng sau, hoa đã đua nhau khoe sắc: cúc nhật tím lịm, cúc vạn thọ vàng tươi, mào gà đỏ thắm,... Quả nhiên, không thấy ai đến đây đổ rác nữa. Nhóm bạn vui mừng nhảy múa, ca hát giữa muôn hoa rực rỡ, trong tiếng trống rộn ràng.

Với cánh đồng hoa xinh đẹp, ngôi làng trở nên nổi tiếng, đón nhiều khách tới tham quan. Các bạn nhỏ và dân làng cười vui. Cánh đồng hoa cũng như đang vui cười hạnh phúc.

(Theo Lê Anh Vinh – Bùi Thị Diễn)

❓

1. Các bạn nhỏ có những hoạt động vui chơi nào trên đồng cỏ đầu làng và chuyện gì xảy ra ở đó?
2. Khi thấy đồng cỏ có nguy cơ trở thành bãi rác, các bạn nhỏ đã có ý tưởng gì để bảo vệ đồng cỏ?
3. Các bạn nhỏ và dân làng đã thực hiện ý tưởng đó như thế nào và kết quả ra sao?
4. Em rút ra được bài học gì ý nghĩa từ câu chuyện Cánh đồng hoa?

II. VIẾT

Tìm hiểu cách viết bài văn kể chuyện sáng tạo

Đọc các đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi.

Chào các bạn. Tôi là chuột xù. Tôi sẽ kể cho các bạn nghe câu chuyện phiêu lưu li kì của tôi và cậu bạn thân mèo nhép.
Hôm ấy là một ngày rất đẹp trời, chúng tôi đều muốn đi chơi. Tôi thì muốn chơi ở bên này sông, còn cậu bạn của tôi lại nằng nặc đòi đi chơi ở bên kia sông. Tôi vẫn nhớ lời dặn của bác ngựa là bên kia sông nguy hiểm lắm. Thế mà chẳng hiều sao mèo nhép lại cứ muốn đi chơi ở đó. Cậu ấy quả là thích phiêu lưu. Nhưng phiêu lưu mà mất an toàn thì thật đáng sợ. Tôi cố gắng thuyết phục mèo nhép. Cậu ấy chẳng những không nghe mà còn chê tôi nhát. Cuối cùng, tôi đành chịu thua và đi theo cậu ấy vì không nỡ để cậu ấy mạo hiểm một mình.
Trên lưng bác ngựa trở về, tôi vẫn giả vờ nằm thiêm thiếp. Mèo nhép chắc là biết lỗi, cứ sụt sịt, sụt sịt, nước mắt rơi ướt cả bộ lông của tôi. So với lúc cậu ấy khăng khăng đòi sang sông chơi thì bây giờ trông cậu ấy thật quá khác biệt. Tôi phải cố nén cười. Cứ để cậu ấy ân hận một lúc nữa, như thế mới có bài học chứ.

❓

1. Các đoạn văn trên kể lại câu chuyện theo lời của nhân vật nào?
2. Nhân vật đó dùng những từ ngữ nào để gọi mình và các nhân vật khác?
3. Những từ ngữ in đậm thể hiện điều gì?

III. ĐỌC MỞ RỘNG

Đọc câu chuyện về thế giới tuổi thơ.

Kể cho người thân nghe câu chuyện về thế giới tuổi thơ mà em đã đọc hoặc đã nghe. Cùng người thân nhận xét về các nhân vật, sự việc trong câu chuyện.

❓

1. Kể tóm tắt câu chuyện và giới thiệu về nhân vật chính.
2. Nêu điều thú vị về thế giới tuổi thơ được thể hiện trong câu chuyện.
3. Chia sẻ những điều em học tập được về cách kể chuyện.