Chúng tôi thiết kế bài ôn tập về bảng nhân và bảng chia cho học sinh lớp 3, dưới đây là một số tính năng chi tiết cho mỗi bài tập bạn đã nêu:

Bài 1: Tính nhẩm các phép toán nhân chia trong phạm vi 100

Mục tiêu: Củng cố kỹ năng tính nhẩm các phép nhân và chia, nâng cao tốc độ và độ chính xác. Hoạt động:

• Sử dụng bài học này đã được lập trình các phép nhân và chia. Trẻ phải trả lời càng nhanh càng tốt.
• Tổ chức các trò chơi tương tác như "Đua tính nhẩm", trong đó trẻ thi đua với nhau hoặc với thời gian để xem ai giải nhanh và chính xác nhất.

Bài 2: Tính nhẩm các phép toán nhân chia số trong trăm

Mục tiêu: Củng cố kỹ năng tính nhẩm với các số lớn hơn, như nhân hoặc chia các số trong khoảng từ 10 đến 100.

Hoạt động:

• Giới thiệu phương pháp "phân tách số" để tính nhẩm, chẳng hạn như chia số đó ra thành các phần dễ tính hơn (ví dụ, 64÷8=(60÷8)+(4÷8)64÷8=(60÷8)+(4÷8)).
• Trò chơi ghép đôi số với kết quả đúng trên một bảng lớn trước lớp.

Bài 3: Các dạng bài toán có lời văn, áp dụng thực tế

Mục tiêu: Phát triển kỹ năng giải toán có lời văn, áp dụng toán học vào các tình huống thực tế.

Hoạt động:

• Giảng giải về cách đọc hiểu đề bài và xác định dữ liệu cần thiết để giải quyết vấn đề.
• Các ví dụ thực tế như tính số bánh có thể mua với một số tiền nhất định, hoặc số người có thể chia đều các quả táo.

Bài 4: Nối phép tính với kết quả đúng

Mục tiêu: Tăng cường khả năng nhận diện nhanh các phép tính và kết quả tương ứng. Hoạt động:

• Tạo một bảng lớn có các phép tính ở một bên và các kết quả ở bên kia. Trẻ phải nối chúng một cách chính xác.
• Sử dụng các ứng dụng trên máy tính hoặc tablet để trẻ thực hành nối các phép tính với kết quả thông qua trò chơi điện tử học tập.

Tài liệu và Dụng cụ:

• Bảng cửu chơng, trò chơi tương tác trực tiếp hoặc trực tuyến.
• Bảng số lớn cho hoạt động nối số.
• Bài tập về nhà và các câu đố để củng cố kỹ năng sau giờ học.

Các hoạt động này không chỉ giúp trẻ ôn tập và củng cố kỹ năng tính toán mà còn giúp phát triển tư duy logic và áp dụng kiến thức toán học vào cuộc sống hàng ngày.