📖 Bài 10: Bảng nhân 7, bảng chia 7 - lớp 3

Toán lớp 3 – Bài 10: Bảng nhân 7, bảng chia 7

Bài học Toán lớp 3 – Bài 10: Bảng nhân 7, bảng chia 7 giúp học sinh ghi nhớ bảng nhân 7, bảng chia 7 và biết vận dụng các phép tính vào giải bài tập toán học.

Thông qua các ví dụ minh họa và bài tập thực hành, các em sẽ rèn luyện khả năng tính nhẩm, phát triển tư duy logic và nâng cao kỹ năng giải toán.

Nội dung bài học

• Bảng nhân 7: Học cách lập, đọc và ghi nhớ bảng nhân 7.
• Bảng chia 7: Hiểu mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia, vận dụng bảng chia 7 để tính toán.
• Luyện tập tính nhẩm: Thực hành các phép nhân, phép chia trong phạm vi bảng nhân 7 và bảng chia 7.
• Giải toán có lời văn: Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán thực tế đơn giản.

Học Toán lớp 3 online cùng GogoEdu

Với GogoEdu, học sinh có thể học Toán 3 trực tuyến, luyện tập bảng nhân 7 và bảng chia 7 thông qua các bài tập phù hợp với chương trình học.

Phụ huynh có thể hướng dẫn con ôn bài mỗi ngày, giúp con ghi nhớ các phép tính, rèn luyện tính nhẩm và hình thành thói quen tự học.

Hãy cùng GogoEdu luyện tập bảng nhân 7, bảng chia 7 mỗi ngày để tính toán nhanh và học Toán lớp 3 thật tốt!

MINI-GAME

Học sinh sẽ vào vai đội trưởng Đội Đỏ. Mỗi lần giải đúng một phép tính hoặc bài toán đố thuộc bảng nhân, chia 7, Đội Đỏ sẽ giật mạnh dây thừng về phía mình. Nếu trả lời sai, Đội Xanh (đối thủ) sẽ kéo dây ngược lại. Mục tiêu là kéo cờ đỏ trên dây thừng về vạch đích của Đội Đỏ sau 10 câu hỏi.

TRẠM DỪNG KIẾN THỨC

• Phép nhân 7: Là cách tính tổng của các số 7 cộng lại với nhau. (Ví dụ: $7 + 7 + 7 = 7 \times 3 = 21$).

• Phép chia 7: Phép chia ngược lại của phép nhân 7. Khi lấy tích chia cho 7, ta tìm lại được thừa số kia. (Ví dụ: Nếu $7 \times 5 = 35$ thì $35 : 7 = 5$).

• Mẹo nhẩm siêu nhanh: Các kết quả trong bảng nhân 7 luôn tăng dần thêm 7 đơn vị. Hãy nhớ mốc quan trọng: $7 \times 5 = 35$ và $7 \times 10 = 70$ để nhẩm các số xung quanh nhanh hơn nhé!

THỬ THÁCH ĐỒNG ĐỘI

Bài 1: Điền số vào bảng

Điền kết quả chính xác vào các ô trống trong bảng dưới đây:

a) Phép nhân:

b) Phép chia:

Bài 2: Đua xe vượt chướng ngại vật

Điền số thích hợp vào chỗ chấm theo đúng quy luật tăng/giảm của dãy số:

a) Chặng đua tiến: $[ 7 ]$ ——> $[ 14 ]$ ——> $[ \dots\dots ]$ ——> $[ 28 ]$ ——> $[ \dots\dots ]$ ——> $[ 42 ]$ ——> $[ \dots\dots ]$

b) Chặng đua lùi: $[ 70 ]$ ——> $[ 63 ]$ ——> $[ \dots\dots ]$ ——> $[ 49 ]$ ——> $[ \dots\dots ]$ ——> $[ 35 ]$ ——> $[ \dots\dots ]$

Bài 3: Đường đi của Kiến nhỏ

Hãy tính toán liên tiếp theo chiều mũi tên và điền số vào chỗ chấm:

    ( 42 ) --------> [  ......  ] --------> ⬡  ......  ⬡ --------> [  ......  ]
             : 7                   x 4                    - 15

Bài 4: Điền số thích hợp vào chỗ chấm

Tính giá trị của các biểu thức sau rồi điền số vào khoảng trống:

a) $7 \times 6 + 58 =$ ..........................................................................................

b) $56 : 7 \times 9 =$ ............................................................................................

c) $7 \times 8 - 29 =$ .............................................................................................

Bài 5: Giải toán có lời văn

Một tuần lễ có đúng $7$ ngày. Bố của Nam đi công tác nước ngoài trong vòng $4$ tuần lễ.

Hỏi:

a) Bố của Nam đi công tác tất cả bao nhiêu ngày?

b) Sau đó, do công việc chưa hoàn thành nên bố Nam phải ở lại thêm $3$ ngày nữa. Hỏi tổng số ngày đi công tác của bố Nam lúc này bằng bao nhiêu ngày?

Bài giải

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................