📚 Vocabulary 12
📚 Listening 12
📚 Grammar 12
📚 Reading 13
📚 Speaking 12
📚 Writing 12
📚 Khoa học tự nhiên 48
Khoa Học Tự Nhiên - LỚP 8
Tài liệu này là nội dung từ sách giáo khoa Khoa học tự nhiên lớp 8, cung cấp một hệ thống kiến thức toàn diện từ hóa học đến sinh học cơ thể người. Nguồn tài liệu tập trung hướng dẫn chi tiết về quy tắc an toàn phòng thí nghiệm và cách vận hành các thiết bị đo lường chuyên dụng. Các chương đầu tiên giải thích sâu sắc về bản chất của phản ứng hóa học, bao gồm các định luật bảo toàn khối lượng và phương pháp lập phương trình. Bên cạnh đó, sách còn trình bày các khái niệm nền tảng như mol, tỉ khối chất khí và các phép tính liên quan đến nồng độ dung dịch. Toàn bộ nội dung được thiết kế nhằm giúp học sinh kết nối tri thức khoa học với thực tiễn đời sống thông qua các hoạt động khám phá và thí nghiệm trực quan.
Bài 1: Sử dụng một số hóa chất, thiết bị cơ bản trong phòng thí nghiệm
I Nhận biết hoá chất và quy tắc sử dụng hoá chất an toàn trong phòng thí nghiệm. Nhận biết hoá chất: Hoá chất trong phòng thí nghiệm thường được đựng trong chai hoặc lọ kín (thuỷ tinh hoặc nhựa) và có dán nhãn ghi đầy đủ các thông tin quan trọng như: tên hoá chất, công thức hoá học, độ tinh khiết, k...
Bài 2: Phản ứng hoá học
I – Biến đổi vật lí và biến đổi hoá học. Biến đổi vật lí: Là hiện tượng chất có sự thay đổi về trạng thái (rắn, lỏng, khí), hình dáng, kích thước... nhưng không biến đổi thành chất khác . Ví dụ: Nước đá tan thành nước lỏng, hoà tan muối ăn vào nước. Biến đổi hoá học: Là hiện tượng chất có sự biến đổ...
Bài 3: Mol và tỉ số khối chất khí
I – Mol. Khái niệm chi tiết: Mol là lượng chất có chứa $6,022 \times 10^{23}$ hạt vi ba (bao gồm nguyên tử hoặc phân tử) của chất đó. Hằng số Avogadro: Kí hiệu là $N$, có giá trị bằng $6,022 \times 10^{23}$ $\text{mol}^{-1}$. Giải thích trực quan: Con số $6,022 \times 10^{23}$ là cực kỳ lớn vì kích...
Bài 4: Dung dịch và nồng độ
I – Dung dịch, chất tan và dung môi. 1. Khái niệm cơ bản. Chất tan: Là chất bị hoà tan trong dung môi. Chất tan có thể là chất rắn (đường, muối), chất lỏng (rượu), hoặc chất khí ($HCl, NH_3$). Dung môi: Là chất có khả năng hoà tan chất khác để tạo thành dung dịch. Dung môi phổ biến nhất trong đời số...
Bài 5: Định luật bảo toàn khối lượng, và phương trình hóa học
I – Định luật bảo toàn khối lượng. 1. Nội dung định luật. Định luật: "Trong một phản ứng hoá học, tổng khối lượng của các chất sản phẩm bằng tổng khối lượng của các chất tham gia phản ứng". Giải thích: Trong phản ứng hoá học, chỉ có liên kết giữa các nguyên tử thay đổi, còn số lượng nguyên tử của mỗ...
Bài 6: Tính theo phương trình hóa học
I – Tính lượng chất trong phương trình hoá học. Để tính lượng chất (khối lượng hoặc thể tích khí) tham gia hoặc sản phẩm, ta dựa vào tỉ lệ số mol của các chất trong phương trình hoá học. 1. Các bước giải bài toán cơ bản: Bước 1: Viết phương trình hoá học và cân bằng. Bước 2: Chuyển đổi dữ kiện đề bà...
Bài 7: Tốc độ phản ứng và chất xúc tác
I – Khái niệm tốc độ phản ứng. Định nghĩa: Tốc độ phản ứng là đại lượng đặc trưng cho sự nhanh hay chậm của một phản ứng hoá học. Phân loại: Phản ứng nhanh: Ví dụ như phản ứng cháy của cồn, xăng, dầu; phản ứng nổ của pháo hoa. Phản ứng chậm: Ví dụ như sự gỉ sét của sắt (thép), quá trình tinh bột lên...
Bài 8: ACID
I – Khái niệm acid. Định nghĩa: Acid là những hợp chất mà trong phân tử có nguyên tử hydrogen (H) liên kết với gốc acid . Khi tan trong nước, acid tạo ra ion $H^+$. Công thức tổng quát: Thường có dạng $H_xA$ (với A là gốc acid). Đặc điểm chung: Các acid đều có vị chua . Ví dụ: Acetic acid có trong g...
Bài 9: Base – Thang pH
I – Khái niệm base. Định nghĩa: Base là những hợp chất mà phân tử có nguyên tử kim loại liên kết với nhóm hydroxide (–OH) . Khi tan trong nước, base tạo ra ion $OH^-$. Công thức tổng quát: $M(OH)_n$ (với M là kim loại hóa trị n). Phân loại: Base tan (kiềm): Ví dụ như $NaOH, KOH, Ba(OH)_2, Ca(OH)_2$...
Bài 10: OXIDE
I – Khái niệm. 1. Tìm hiểu về khái niệm oxide. Oxide là hợp chất hoá học gồm hai nguyên tố , trong đó có một nguyên tố là oxygen . Oxide kim loại thường được tạo ra từ phản ứng của kim loại với oxygen (Ví dụ: $2Ba + O_2 \rightarrow 2BaO$). Oxide phi kim thường được tạo ra từ phản ứng của phi kim với...
Bài 11: Muối
I – Khái niệm. Định nghĩa: Muối là hợp chất được tạo thành từ sự thay thế ion $H^+$ của acid bằng ion kim loại hoặc ion ammonium ($NH_4^+$). Thành phần phân tử: Gồm cation kim loại (hoặc $NH_4^+$) liên kết với anion gốc acid. Cách gọi tên: Tên kim loại (kèm hoá trị nếu kim loại nhiều hoá trị) + tên...
Bài 12: Phân bón hóa học
I – Vai trò của các nguyên tố hoá học với sự phát triển của cây trồng. Phân bón hoá học. 1. Vai trò của các nguyên tố dinh dưỡng: Cây trồng cần các nguyên tố đa lượng, trung lượng và vi lượng để cấu tạo nên tế bào, điều chỉnh quá trình trao đổi chất và tăng khả năng chống chọi với môi trường. Nguyên...
Bài 13: Khối lượng riêng
I – Thí nghiệm. Thí nghiệm 1: Khi đo khối lượng ($m$) và thể tích ($V$) của các vật liệu cùng loại (như các thỏi sắt) nhưng có kích thước khác nhau, ta thấy tỉ số giữa khối lượng và thể tích ($m/V$) của chúng luôn là một hằng số . Thí nghiệm 2: Khi đo các thỏi vật liệu khác nhau (sắt, nhôm, đồng) có...
Bài 14: Thực hành xác định khối lượng riêng
I – Xác định khối lượng riêng của một khối hình hộp chữ nhật. Chuẩn bị: Cân điện tử, thước đo chia độ tới mm, khối gỗ hình hộp chữ nhật. Cách tiến hành: Dùng thước đo chiều dài các cạnh $a, b, c$ của khối gỗ. Tính thể tích theo công thức: $V = a \cdot b \cdot c$. Đo 3 lần để lấy giá trị trung bình $...
Bài 15: Áp suất trên một bề mặt
I – Áp lực là gì? Khái niệm: Áp lực là lực ép có phương vuông góc với mặt bị ép . Ví dụ thực tế: Người đứng trên sân trường gây ra áp lực lên mặt sân. Ô tô đậu trong bãi đỗ xe gây áp lực lên mặt đường. Bàn ghế trong lớp học gây áp lực lên mặt sàn. Cách nhận biết: Để xác định một lực có phải là áp lự...
Bài 16: Áp suất chất lỏng. Áp suất khí quyển
I – Áp suất chất lỏng. 1. Tác dụng của áp suất chất lỏng lên vật đặt trong nó. Thí nghiệm: Khi nhúng một bình hình trụ có các lỗ ở đáy và thành bình được bịt bằng màng cao su vào nước, ta thấy các màng cao su đều bị biến dạng (phồng vào trong). Kết luận: Chất lỏng gây ra áp suất theo mọi phương lên...
Bài 17: Lực đẩy Archimedes
I – Lực đẩy tác dụng lên vật đặt trong chất lỏng. Khái niệm: Mọi vật nhúng trong chất lỏng đều chịu tác dụng của một lực đẩy hướng thẳng đứng từ dưới lên trên. Lực này được gọi là lực đẩy Archimedes . Điều kiện vật nổi, vật chìm: Vật sẽ chìm xuống khi trọng lượng của vật lớn hơn lực đẩy Archimedes (...
Bài 18: Tác dụng làm quay của lực. Moment lực
I – Lực có thể làm quay vật. Thí nghiệm: Khi ta tác dụng lực vào một vật có điểm tựa hoặc trục quay (như cánh cửa, cái bập bênh), vật có thể bị quay quanh trục đó. Điều kiện để lực làm quay vật: Không phải lực nào cũng làm vật quay được. Lực tác dụng vào vật phải có giá không song song và không cắt...