LỚP 3 - Olympic toán

Để hỗ trợ các em học sinh lớp 3 trong việc luyện thi Violympic Toán, vòng 1, hoạt động “Chọn các ô theo thứ tự từ nhỏ đến lớn” là một bài tập hữu ích giúp rèn luyện khả năng nhận biết và sắp xếp thứ tự các số từ nhỏ đến lớn. Dưới đây là hướng dẫn chi tiết và một số mẹo nhỏ để các em có thể tự tin hoàn thành bài thi với kết quả tốt nhất.

1. Giới thiệu về bài tập chọn số theo thứ tự từ nhỏ đến lớn

Bài tập này yêu cầu các em tìm và chọn các số trên màn hình theo thứ tự từ bé đến lớn. Đây là bài tập rèn luyện tư duy sắp xếp và nhận thức về thứ tự của các số tự nhiên, giúp các em nắm vững kiến thức cơ bản về số học và phát triển kỹ năng nhận biết nhanh.

2. Cách làm bài tập hiệu quả

Để hoàn thành bài tập một cách chính xác và nhanh chóng, các em có thể làm theo các bước sau:

• Quan sát kỹ các số: Đầu tiên, hãy dành vài giây để nhìn toàn bộ các số trên màn hình và xác định số nhỏ nhất.
• Chọn số nhỏ nhất trước: Sau khi tìm thấy số nhỏ nhất, bấm chọn ô chứa số đó. Tiếp tục chọn số theo thứ tự tăng dần.
• Kiểm tra lại thứ tự: Nếu có lỡ tay chọn sai số, hãy dừng lại, quan sát lại thứ tự các số đã chọn và chỉnh sửa kịp thời.

3. Mẹo luyện tập giúp đạt điểm cao

• Luyện tập thường xuyên: Việc thực hành nhiều lần giúp các em nâng cao kỹ năng nhận diện số nhanh chóng.
• Sử dụng cách nhớ thứ tự số: Các em có thể nhẩm thứ tự các số (0 đến 9) để nhanh chóng tìm và chọn đúng số theo yêu cầu.
• Giữ bình tĩnh: Nếu lỡ chọn sai, hãy bình tĩnh và tiếp tục làm lại. Đôi khi giữ được sự bình tĩnh sẽ giúp các em làm bài chính xác hơn.

4. Lợi ích của bài tập

Thông qua bài tập này, các em sẽ nắm chắc kiến thức cơ bản về thứ tự số, khả năng quan sát và xử lý thông tin nhanh. Những kỹ năng này không chỉ hữu ích cho bài thi Violympic mà còn giúp các em phát triển tư duy logic, khả năng tính toán chính xác và hiệu quả.

Hãy truy cập vào gogoedu.vn để bắt đầu bài tập và chúc các em có những giờ phút học tập vui vẻ, hiệu quả!

Cộng trừ các số có 3 chữ số

Bài 1: Em hãy tìm các cặp ô chứa số, phép tính có kết quả bằng nhau trong bảng sau.

Hướng dẫn: Em có 5 phút để chọn hết các cặp ô vuông có kết quả bằng nhau. Bằng cách nhấn vào 2 ô có kết quả bằng nhau, 2 ô đó sẽ biến mất

Mẹo: Để tìm nhanh kịp thời gian, em chỉ tìm kết quả của số cuối cùng, rồi so sánh kết quả số cuối cùng của các ô còn lại

Vòng 3 - Xem Đồng Hồ là phần giúp các em học sinh học cách xem giờ và sắp xếp các mốc thời gian theo thứ tự từ nhỏ đến lớn. Bài tập này rất hữu ích để các em làm quen với cách đọc giờ trên đồng hồ và ghi nhớ các khoảng thời gian theo đúng thứ tự. Trong vòng này, các bài tập có thể có thêm yếu tố “kém” hoặc “dư” để tạo độ khó và giúp bé rèn kỹ năng tư duy chính xác hơn.

1. Giới thiệu về bài tập xem giờ và sắp xếp thời gian

Trong vòng thi này, các em sẽ gặp các mốc giờ được lập trình ngẫu nhiên. Một số mốc giờ có thể là giờ tròn (ví dụ: 12 giờ) hoặc giờ có phút kém hoặc dư (ví dụ: 12 giờ kém 5 phút hoặc 11 giờ 55 phút). Các em cần chú ý sắp xếp các thời gian theo thứ tự tăng dần từ sớm nhất đến muộn nhất.

2. Cách làm bài tập

Để hoàn thành bài tập này chính xác và nhanh chóng, các em có thể làm theo các bước sau:

• Bước 1: Nhận diện các mốc thời gian: Quan sát các ô thời gian xuất hiện trên màn hình và ghi nhớ các giờ kém hoặc dư.
• Bước 2: Tìm thời gian sớm nhất: Xác định mốc thời gian nhỏ nhất, thường là những mốc có giờ kém (ví dụ: 11 giờ 55 phút).
• Bước 3: Chọn các ô chứa thời gian theo thứ tự: Bắt đầu chọn từ thời gian sớm nhất rồi tiếp tục theo thứ tự tăng dần.

3. Mẹo để hoàn thành bài tập xem giờ hiệu quả

• Hiểu rõ các mốc giờ kém hoặc dư: Khi thấy các mốc giờ kém (ví dụ: 12 giờ kém 10 phút), hãy chuyển đổi chúng thành số phút chính xác (ví dụ: 12 giờ kém 10 phút là 11 giờ 50 phút) để dễ sắp xếp.
• Luyện tập đọc giờ trên đồng hồ: Thường xuyên thực hành đọc giờ trên cả đồng hồ kim và đồng hồ số giúp các em làm quen với các cách hiển thị thời gian khác nhau.
• Chú ý đến thứ tự các mốc giờ: Khi sắp xếp thời gian, luôn nhớ chọn từ giờ sớm nhất đến giờ muộn nhất để tránh chọn sai thứ tự.

4. Lợi ích của bài tập

Bài tập xem giờ giúp các em phát triển kỹ năng quản lý thời gian, nhận diện và ghi nhớ các mốc giờ, hỗ trợ trong các hoạt động hàng ngày cũng như giúp nâng cao kỹ năng làm bài thi hiệu quả hơn. Những kỹ năng này không chỉ quan trọng trong môn Toán mà còn có ích trong cuộc sống thường ngày.

Chúc các em học tập vui vẻ và hiệu quả!

Ôn luyện thi Violympic Vòng 4

Nội dung: Ôn luyện bảng cửu chương 6, phép nhân 6

Đồng thời dùng chung cho học sinh không thi Violympic, vòng thi này tập trung vào phép nhân 6, ôn luyện, phép cộng phép trừ, thời gian 5 phút, cố gắng làm càng ít thời gian càng tốt, làm nhiều lần, mỗi lần là kết quả khác nhau, giúp ôn luyên thi Violympic đạt điểm cao hơn

Nội dung ôn luyện bảng nhân từ 2 đến 6, các bài toán về phân số:

VD:Số viên bi của Minh bằng 1/2 số viên bi của Tùng. Nếu Tùng cho Minh 4 viên bi thì số bi của hai bạn bằng nhau. Hỏi Tùng có bao nhiêu viên bi?

Bài 1: Em hãy tìm các cặp ô chứa số, phép tính có kết quả bằng nhau trong bảng sau.

Bài 2:  Bạn hãy di chuyển con thỏ đến củ cà rốt bằng các phím mủi tên (←↑→↓)

Luyện thi violympic toán lớp 3 vòng 7

Phép nhân các số trong phạm vi 7

Gồm 3 dạng bài tập

- Chọn ô có kết quả tăng dần

- Ai là triệu phú lớp 3

- Tìm đường đi trong mê cung giúp thỏ tìm đến củ cà rốt

Luyện Thi Olympic Toán Lớp 3: Vòng 8 - Tìm Đường Đi Trong Mê Cung

Chào mừng các bạn nhỏ đến với Vòng 8 của khóa luyện thi Olympic Toán lớp 3! Vòng này chúng ta sẽ tập trung vào kỹ năng giải toán thông qua các trò chơi tìm đường trong mê cung và các bài toán tính toán liên quan đến phép nhân và phép chia. Hãy cùng khám phá hai bài tập thú vị trong vòng thi này!

Bài 1: Chọn Cặp Số Có Kết Quả Bằng Nhau

Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết và liên kết các kết quả của phép nhân và phép chia.

Nội dung:

• Các em sẽ được cung cấp một loạt các phép toán nhân và chia trên một bảng.
• Nhiệm vụ của các em là tìm cặp số mà kết quả của phép nhân bằng với kết quả của phép chia.
• Ví dụ: 7×5=35, 70÷2=35. Các em cần chọn cặp số này vì chúng có kết quả bằng nhau.

Bài 2: Tìm Đường Đi Trong Mê Cung Cho Thỏ

Mục tiêu: Áp dụng kiến thức toán học để giải quyết các tình huống cụ thể, giúp thỏ tìm đường đi trong mê cung.

Nội dung:

• Ví dụ 1: Một phép chia có số bị chia là 56, thương là 6, số dư là 2. Số chia của phép tính đó là bao nhiêu?
  • Giải pháp: Sử dụng công thức:
    • Số chia = (Số bị chia − số dư)/ Thương => (56−2)/6=9 
• Ví dụ 2: Một phép chia có số bị chia là số lớn nhất có hai chữ số (99), thương bằng 5, số dư kém thương 1 đơn vị. Số chia của phép chia đó là:
  • Giải pháp: Số dư =5−1=4 , và Soˆˊ chia=99−45=19 Số chia (99−4​)/5=19.
• Các số trong các ví dụ sẽ được thay đổi ngẫu nhiên mỗi lần chơi, yêu cầu các em phải áp dụng công thức và suy luận để tìm ra đường đi cho thỏ.

Công cụ và Dụng cụ Hỗ trợ:

• Mê cung trực tuyến hoặc trên giấy.
• Các bảng toán cho phép nhân và phép chia.
• Trò chơi hoặc ứng dụng di động để tương tác và học tập.

Vòng thi này không chỉ giúp các em củng cố kỹ năng toán học về phép nhân và phép chia mà còn phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề trong một môi trường thực tế và tương tác. Chúc các em có một trải nghiệm học tập thú vị và hiệu quả, từ đó phát triển tư duy toán học và khả năng suy luận!

Luyện Thi Olympic Toán Lớp 3: Vòng 9 - Đơn Vị Đo Độ Dài

Chào mừng các em học sinh lớp 3 đến với Vòng 9 của khóa luyện thi Olympic Toán, tập trung vào các đơn vị đo độ dài. Vòng này bao gồm các bài tập thực hành quan trọng giúp các em hiểu và chuyển đổi giữa các đơn vị đo khác nhau, từ ki-lô-mét đến mi-li-mét.

Bài 1: Sắp Xếp Các Đơn Vị Đo Độ Dài Theo Thứ Tự Tăng Dần

Mục tiêu: Các em sẽ học cách chuyển đổi tất cả các đơn vị đo độ dài về mi-li-mét (mm) và sắp xếp chúng theo thứ tự tăng dần.

Nội dung:

• Công thức Chuyển Đổi: 1 km = 10 hm = 100 dam = 1000 m = 10,000 dm = 100,000 cm = 1,000,000 mm.
• Hoạt động: Các em được cung cấp một loạt các giá trị độ dài khác nhau trong các đơn vị khác nhau. Nhiệm vụ của các em là đổi tất cả về mi-li-mét rồi sắp xếp chúng từ nhỏ đến lớn.
• Thực hành: Ví dụ, sắp xếp các số liệu sau khi đã chuyển đổi: 2 km, 500 m, 1800 cm, 12000 mm, 0.8 km, 300 dm.

Bài 2: Trò Chơi "Ai Là Triệu Phú" - Đơn Vị Đo Độ Dài

Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức của các em về đơn vị đo độ dài thông qua một trò chơi tương tác giống như chương trình "Ai là triệu phú".

Nội dung:

• Cấu trúc Trò Chơi: Các câu hỏi sẽ được đặt dưới dạng trắc nghiệm, và mỗi câu trả lời đúng sẽ dẫn các em lên các mức độ khó tiếp theo.
• Ví dụ Câu Hỏi:
  • "Để đổi 3 km sang cm, ta cần nhân số ki-lô-mét với bao nhiêu?" (A) 10,000 (B) 100,000 (C) 1,000,000 (D) 30,000
  • "Nếu một sân bóng đá dài 100 m, thì nó dài bao nhiêu decimet?" (A) 1,000 dm (B) 100 dm (C) 10,000 dm (D) 100,000 dm
• Định dạng Trò Chơi: Các em chọn câu trả lời và giải thích tại sao họ chọn câu trả lời đó, giúp củng cố kiến thức và kỹ năng suy luận.

Tài liệu và Dụng cụ Hỗ trợ:

• Thước đo (thước kẻ, thước cuộn).
• Biểu đồ chuyển đổi đơn vị đo độ dài.
• Phần mềm hoặc ứng dụng trò chơi trắc nghiệm.

Vòng thi này không chỉ giúp các em hiểu rõ cách chuyển đổi giữa các đơn vị đo độ dài mà còn khuyến khích các em áp dụng kiến thức của mình trong các tình huống thực tế và dưới dạng các trò chơi tương tác. Chúc các em có một phiên học tập vui vẻ và hiệu quả!

Luyện Thi Olympic Toán Lớp 3: Vòng 10 - Thực Hành Đơn Vị Đo Độ Dài

Chào mừng các bạn nhỏ đến với Vòng 10 của khóa luyện thi Olympic Toán lớp 3! Vòng này chúng ta sẽ tập trung vào thực hành các đơn vị đo độ dài, từ ki-lô-mét đến mi-li-mét, thông qua các bài toán thực tế giúp các em hiểu sâu và áp dụng thành thạo các đơn vị này.

Mục Đích:

• Giúp học sinh nắm vững cách đổi các đơn vị đo độ dài khác nhau.
• Phát triển kỹ năng áp dụng kiến thức toán học vào cuộc sống thường ngày.

Bài 1 và Bài 2: Thực Hành Đơn Vị Đo Độ Dài

Nội dung chính của cả hai bài giống nhau, nhưng có thể tăng dần độ khó hoặc thay đổi các số liệu và tình huống cụ thể để tăng tính thử thách và đa dạng.

Các Dạng Bài Tập:

1. Đổi Đơn Vị Đo Độ Dài:

   • Các bài toán yêu cầu đổi từ ki-lô-mét sang mét, mét sang cen-ti-mét, và cen-ti-mét sang mi-li-mét. Ví dụ: Đổi 5 km sang mét, 170 cm sang mm.

2. Áp Dụng Vào Thực Tế:

   • Chiều Dài Cây Thước: Hỏi và trả lời cây thước của em dài bao nhiêu cen-ti-mét.
   • Khoảng Cách Từ Nhà Đến Trường: Tính khoảng cách từ nhà đến trường của em bằng ki-lô-mét và đổi ra mét để hiểu rõ hơn về độ dài thực tế.
   • Chiều Cao Của Em: Đo chiều cao bằng cen-ti-mét và đổi sang mi-li-mét.

3. Các Bài Toán Suy Luận:

   • Các bài toán đưa ra các tình huống thực tế, ví dụ như một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài và chiều rộng được đo bằng ki-lô-mét và yêu cầu tính diện tích bằng mét vuông.

4. Thực Hành Kỹ Năng Giải Toán:

   • Các em sẽ được luyện tập qua các câu đố, trò chơi, và các hoạt động tương tác để củng cố kỹ năng đổi đơn vị đo và hiểu biết về độ dài.

Công cụ và Tài liệu:

• Thước đo các loại (thước dây, thước kẻ có chia mi-li-mét).
• Bản đồ hoặc ứng dụng đo đạc để tính khoảng cách thực tế.
• Trò chơi điện tử hoặc ứng dụng giáo dục trực tuyến để thực hành đổi đơn vị.

Bằng cách tham gia vào các bài tập này, các em không chỉ nắm vững kiến thức toán học mà còn biết cách ứng dụng chúng vào đời sống, từ đó phát triển tư duy toán học và khả năng giải quyết vấn đề trong các tình huống thực tế. Chúc các em có những trải nghiệm học tập thú vị và hiệu quả trong vòng thi này!

Khóa Luyện Thi Olympic Toán Lớp 3: Bảng Nhân 8 và Kỹ Năng Suy Luận

Chào mừng các bạn nhỏ đến với bài học về bảng nhân 8, nơi chúng ta sẽ khám phá không chỉ các phép nhân cơ bản mà còn cả các bài toán suy luận logic, phân số và bài toán thực tế vui nhộn. Cùng đi qua từng phần của bài học:

Bảng Nhân 8 (Sắp xếp theo giá trị tăng dần)

• Nội dung: Các em sẽ học và ôn tập bảng nhân 8. Chúng ta sẽ bắt đầu từ 8 x 1 = 8 đến 8 x 10 = 80 và sắp xếp các kết quả theo thứ tự tăng dần để dễ nhớ và dễ sử dụng.

Nhân Số Có Ba Chữ Số Với Một Chữ Số

• Bài tập: Các em sẽ thực hành nhân các số có ba chữ số với số 8. Ví dụ: 123 x 8.
• Mục tiêu: Rèn luyện kỹ năng nhân nhanh và chính xác, phát triển kỹ năng tính toán cơ bản.

So Sánh Số Lớn Gấp Mấy Lần

• Bài tập: Xác định một số lớn gấp mấy lần số khác thông qua phép nhân với 8. Ví dụ: So sánh 64 và 8.
• Mục tiêu: Phát triển khả năng so sánh và suy luận về tỷ lệ giữa các số.

Phân Số: 1/2, 1/3, 1/4, 1/5

• Bài tập: Các em sẽ làm quen với các phân số cơ bản và cách chuyển đổi chúng sang dạng số thập phân hoặc tính toán sử dụng trong các tình huống cụ thể.
• Mục tiêu: Hiểu và sử dụng phân số trong các bài toán thực tế và toán học.

Các Bài Toán Suy Luận Logic

• Bài tập: Các em sẽ giải các bài toán đòi hỏi suy luận để tìm ra quy luật hoặc giải thích cho các hiện tượng hoặc các số liệu cho trước.
• Mục tiêu: Phát triển tư duy logic, khả năng suy luận và giải quyết vấn đề.

Bài Toán Đưa Thỏ Tìm Củ Cà Rốt

• Câu chuyện: Thỏ cần tìm đường đi trong mê cung để đến được củ cà rốt, dựa trên các câu đố toán học liên quan đến bảng nhân 8.
• Mục tiêu: Kết hợp kiến thức toán học với tình huống thực tế, phát triển kỹ năng áp dụng toán học trong cuộc sống.

Kết Luận: Khóa học này không chỉ giúp các em củng cố kỹ năng nhân số và hiểu biết về phân số mà còn khuyến khích các em phát triển tư duy logic và giải quyết vấn đề thông qua các bài tập thực tế và thú vị. Chúc các em có một trải nghiệm học tập vui vẻ và bổ ích, chuẩn bị tốt nhất cho các kỳ thi Olympic Toán sắp tới!

Khóa Luyện Thi Olympic Toán Lớp 3: Vòng 12

Chào mừng các bạn nhỏ đến với Vòng 12 của khóa luyện thi Olympic Toán dành cho lớp 3! Đây là cơ hội để các em củng cố và thách thức bản thân với các bài tập về phép chia hai chữ số cho một chữ số, không có số dư. Hãy cùng khám phá các nội dung và bài tập của vòng thi này:

Yêu Cầu Chung

• Các em cần nắm vững bảng cửu chương đến 9 và kỹ năng chia hai chữ số cho một chữ số.
• Các bài toán trong vòng thi này sẽ tự động thay đổi số liệu mỗi lần chơi, trong phạm vi 1000, để tăng tính thử thách và đa dạng.

Bài 1: Tối Ưu Hóa Thương Số

• Bài toán: Trong phép chia hết, một số (ví dụ 10, nhưng con số này sẽ thay đổi mỗi lần chơi) chia cho mấy để được thương lớn nhất?
• Mục tiêu: Các em cần tìm ra số chia nhỏ nhất có thể để thương số là lớn nhất, giúp các em hiểu rõ cách tối ưu hóa kết quả trong phép chia.

Bài 2: Phương Trình Tìm Số

• Bài toán: Tìm một số biết rằng, khi lấy số đó chia cho 𝑎a, sau đó cộng thêm 𝑐c, thì được kết quả bằng 𝑑d.
• Điều kiện: Các tham số 𝑎a, 𝑐c, và 𝑑d sẽ được thay đổi mỗi lần chơi.
• Mục tiêu: Rèn luyện kỹ năng giải phương trình đơn giản và áp dụng linh hoạt các kỹ năng toán học vào việc giải quyết vấn đề.

Bài 3: Tổng Lượng Dầu Trong Hai Thùng

• Bài toán: Thùng thứ nhất chứa một lượng dầu nhất định. Thùng thứ hai chứa số dầu bằng 1/𝑎a số dầu ở thùng thứ nhất. Hãy tính tổng lượng dầu trong cả hai thùng.
• Điều kiện: Giá trị 𝑎a là một số nguyên, sẽ được thay đổi mỗi lần chơi.
• Mục tiêu: Phát triển kỹ năng tính toán phân số và hiểu biết về tỷ lệ, giúp các em giải quyết các bài toán thực tế liên quan đến tỷ lệ.

Chú ý khi giải toán:

• Khi gặp phân số như 1/3 trong bài toán, các em cần hiểu đó là "một phần ba".
• Các bài toán được thiết kế để khuyến khích tư duy phản biện và phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề một cách sáng tạo.

Chúc các em có một kỳ thi thú vị và học hỏi được nhiều kiến thức bổ ích, từ đó tiến bộ và tự tin hơn trong kỳ thi Olympic Toán!

Khóa Luyện Thi Olympic Toán Lớp 3: Vòng 13

Chào mừng các bạn nhỏ đến với Vòng 13 của khóa luyện thi Olympic Toán lớp 3! Vòng này sẽ tập trung vào bảng nhân và chia 9, ôn tập tính chu vi hình chữ nhật, và giải các bài toán liên quan đến việc đặt số vào dãy tính để tạo thành biểu thức đúng. Hãy cùng nhau khám phá các nội dung chính của vòng thi này:

Bảng Nhân và Chia 9

• Ôn tập bảng nhân 9: Các em sẽ luyện tập nhân các số từ 1 đến 10 với 9. Đây là cơ hội để các em củng cố và nhanh nhẹn hơn trong việc nhớ bảng nhân.
• Ôn tập bảng chia 9: Tương tự, các em sẽ luyện tập chia các số được chia hết cho 9. Mục đích là để các em nắm vững và áp dụng một cách chính xác khi cần thiết.

Tính Chu Vi Hình Chữ Nhật

• Các em sẽ ôn tập cách tính chu vi hình chữ nhật thông qua việc xác định và cộng độ dài của các cạnh. Các bài toán thực hành sẽ giúp các em hiểu rõ cách áp dụng công thức chu vi vào thực tế.

Đặt Số vào Ô Trống

• Trong phần này, các em sẽ được thử thách bằng cách đặt các số cho trước vào ô trống trong một dãy tính sao cho kết quả cuối cùng là chính xác. Đây là cơ hội để rèn luyện kỹ năng tính toán và logic.

Tính Giá Trị Của Biểu Thức

• Các em sẽ học cách giải các biểu thức toán học phức tạp hơn bao gồm các phép tính cộng, trừ, nhân, chia theo thứ tự ưu tiên:
  • Thực hiện phép tính trong ngoặc đơn trước.
  • Sau đó, thực hiện các phép nhân và chia từ trái sang phải.
  • Cuối cùng, giải các phép cộng và trừ cũng từ trái sang phải.

Chú ý:

• Khi giải biểu thức chỉ có cộng hoặc trừ, các em cần thực hiện theo thứ tự từ trái sang phải.
• Khi biểu thức chỉ bao gồm nhân hoặc chia, cũng thực hiện từ trái sang phải.
• Khi biểu thức kết hợp cả bốn phép tính, các em phải nhớ thực hiện nhân và chia trước, sau đó mới đến cộng và trừ.

Chúc các em có những trải nghiệm học tập vui vẻ và bổ ích, sẵn sàng cho mọi thử thách trong kỳ thi Olympic Toán sắp tới!