📖 Bài 26 - Thực hành: Tìm hiểu môi trường tự nhiên địa phương - lớp 6

Học xong bài này, em sẽ:

• Biết cách tìm hiểu môi trường tự nhiên qua tài liệu và tham quan địa phương.
• Yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên.

[Hình 1. Ngã ba sông Vĩnh Điện - Thu Bồn, Quảng Nam]

1. Gợi ý một số nội dung

Học sinh có thể chọn một trong các nội dung sau:

• a) Nội dung 1: Địa hình: Đặc điểm chung; Các dạng địa hình chính; Mối quan hệ giữa địa hình với các thành phần tự nhiên khác (khí hậu, sông ngòi, đất trồng, sinh vật).
• b) Nội dung 2: Khí hậu: Đặc điểm chung; Các nét đặc trưng của khí hậu (nhiệt độ, độ ẩm, lượng mưa, gió,...); Mối quan hệ giữa khí hậu và các thành phần tự nhiên khác (địa hình, sông ngòi, đất trồng, sinh vật).
• c) Nội dung 3: Sông ngòi: Mạng lưới sông ngòi; Đặc điểm chính của sông ngòi (hướng dòng chảy, mùa lũ – mùa cạn); Mối quan hệ giữa sông ngòi với các thành phần tự nhiên khác (địa hình, khí hậu,...).
• d) Nội dung 4: Đất: Các loại đất. Đặc điểm chung của đất; Phân bố đất ở địa phương; Mối quan hệ giữa đất với các thành phần tự nhiên khác (địa hình, khí hậu, sông ngòi,...).
• đ) Nội dung 5: Sinh vật: Hiện trạng thảm thực vật tự nhiên (đặc biệt là độ che phủ); Các loài động vật hoang dã; Mối quan hệ giữa thực vật với động vật, giữa sinh vật với các thành phần tự nhiên khác (khí hậu, đất,...).

2. Cách thức tiến hành

• a) Thành lập nhóm và lựa chọn nội dung.
• b) Phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm.
• c) Xác định thời gian và địa điểm tham quan ở địa phương.
• d) Thu thập tài liệu và xử lí tài liệu:
  • Thu thập tài liệu qua sách vở, mạng internet, cơ quan quản lí vấn đề ở địa phương.
  • Tham quan, tìm hiểu thực tế địa phương.
  • Tìm hiểu qua người dân địa phương (phương pháp xã hội học).
  • Phân tích, tổng hợp, so sánh các kết quả đã tìm hiểu được.
• đ) Viết báo cáo và trình bày:
  • Viết báo cáo: Từ các tài liệu đã có, viết báo cáo theo gợi ý (nên viết ngắn gọn, súc tích): Nêu ý nghĩa của việc tìm hiểu môi trường tự nhiên; Nêu hiện trạng và nguyên nhân; Một số giải pháp.
  • Trình bày báo cáo: Phân công người báo cáo trước lớp; Chuẩn bị nội dung kèm theo: tranh ảnh, bảng số liệu, biểu đồ,....

[Hình 2. Ruộng bậc thang ở Lào Cai, Việt Nam]