Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi
Giáo viên: Nguyen Dinh Minh
Bài 1: Tập hợp các số hữu tỉ
Môn: Toán | Khối: LỚP 7
Họ và tên:
Lớp:
Ngày làm bài:
Phòng thi:
SBD:
Thời gian:
Mã phách:
ĐIỂM
Nhận xét của thầy cô:
Mã Phách
Ôn tập số hữu tỉ – Số nguyên – Số tự nhiên
1.1. Đúng hay sai?
Xác định đúng/sai cho các khẳng định sau (điền Đúng hoặc Sai vào ô trống):
| Khẳng định | Đúng/Sai |
|---|---|
| a) Số hữu tỉ âm nhỏ hơn số hữu tỉ dương. | |
| b) Mọi số nguyên đều là số hữu tỉ. | |
| c) Mọi số tự nhiên đều là số nguyên âm. | |
| d) Số \(0\) là số tự nhiên nhỏ nhất. | |
| e) \(-3\) là số tự nhiên. |
1.2. Điền kí hiệu vào chỗ trống
Điền kí hiệu \(\in\), \(\notin\), \(\subset\) hoặc \(\not\subset\) vào ô trống thích hợp:
| Khẳng định | Kí hiệu |
|---|---|
| \(-7\) \(\ldots\) \(\mathbb{N}\) | |
| \(-7\) \(\ldots\) \(\mathbb{Z}\) | |
| \(-7\) \(\ldots\) \(\mathbb{Q}\) | |
| \(\mathbb{N}\) \(\ldots\) \(\mathbb{Z}\) | |
| \(\mathbb{Z}\) \(\ldots\) \(\mathbb{Q}\) | |
| \(\dfrac{3}{7}\) \(\ldots\) \(\mathbb{Z}\) | |
| \(\dfrac{3}{7}\) \(\ldots\) \(\mathbb{Q}\) |
1.3. Nối cột
Nối mỗi dòng ở cột bên trái với một dòng ở cột bên phải để được khẳng định đúng:
| Cột trái | Cột phải |
|---|---|
| a) \(-2 \in\) | A. \(\mathbb{N}\) |
| b) \(0 \in\) | B. \(\mathbb{Z}\) |
| c) \(5 \in\) | C. \(\mathbb{Q}\) |
| d) \(-\dfrac{1}{2} \in\) | D. \(\mathbb{Z}\) |
| e) \(1 \in\) | E. \(\mathbb{N}\) |
1.4. So sánh các số hữu tỉ
So sánh các số sau (điền dấu \(>, <, =\) vào chỗ trống):
- \(-\dfrac{3}{5}\) _____ \(-\dfrac{2}{5}\)
- \(0\) _____ \(-\dfrac{7}{4}\)
- \(1,25\) _____ \(1\dfrac{1}{4}\)
- \(-\dfrac{7}{2}\) _____ \(-3\)
1.5. Sắp xếp dãy số
Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần:
\(-2;\quad 0;\quad \dfrac{3}{4};\quad -1,5\)
Thứ tự tăng dần: ___________________________________________________________
Sắp xếp các số sau theo thứ tự giảm dần:
\(1;\quad -\dfrac{5}{3};\quad 0,5;\quad 2\)
Thứ tự giảm dần: ___________________________________________________________
1.6. Biểu diễn trên trục số
a) Biểu diễn các số \(-1\) và \(2\) trên trục số.
b) Cho trục số sau, hãy xác định điểm \(A\) biểu diễn số \(-2\) và điểm \(B\) biểu diễn số \(1\) trên trục số:
1.7. Bài tập thực tế
Bảng nhiệt độ trong ngày tại một thành phố
| Thời điểm | Nhiệt độ ($^\circ$C) |
|---|---|
| 6 giờ sáng | \(-2\) |
| 12 giờ trưa | \(3\) |
| 6 giờ tối | \(0\) |
- Nhiệt độ nào là thấp nhất trong ngày? ___________________________
- Nhiệt độ chênh lệch giữa 12 giờ trưa và 6 giờ sáng là bao nhiêu độ? ___________________________
- Nhiệt độ tại thời điểm nào là số nguyên âm? ___________________________
1.8. Bài toán tự luận, giải thích
- Giải thích vì sao \(-5 < 0\).
- Một số hữu tỉ có thể là số nguyên không? Cho ví dụ minh họa.
- Có phải mọi số nguyên đều là số tự nhiên không? Vì sao?
Thử thách
Một số \(x\) thỏa mãn \(-3 < x < 2\) và \(x \in \mathbb{Z}\). Hỏi có bao nhiêu giá trị của \(x\)? Liệt kê các giá trị đó.
Ý kiến của phụ huynh
(Ký và ghi rõ họ tên)
Ngày 14 tháng 06 năm 2026
Giáo viên bộ môn
Nguyen Dinh Minh